Programme > Programme
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événement |
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08:00 - 09:00
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Accueil des participants - Accueil des participants dans le hall d'Uni Mail |
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09:00 - 09:30
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Allocution d'ouverture et présentation du colloque (R290) - Edouard Gentaz - Véronique Rouyer et Youssef Tazouti |
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09:30 - 10:30
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Le prisme masculin à l’école: un questionnement sur certaines pratiques langagières (R290) - Pascal Gygax |
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10:30 - 10:50
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Pause café |
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10:50 - 12:30
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Symposium 1 - Compétences mathématiques des élèves de 3 à 6 ans : Evaluations, interventions et influence du genre et milieu social (R290) |
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10:50 - 12:30
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Conférences orales 1 - Cognition (2160) |
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10:50 - 12:30
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Conférences orales 2 - Emotions et éducation (2170) |
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10:50 - 12:30
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Conférences orales 3 - Numérique et éducation I (2193) |
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10:50 - 12:30
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Conférences orales 4 - Développements atypiques (S130) |
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12:30 - 13:30
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Déjeuner |
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13:30 - 14:30
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Session communications affichées - Hall Uni Mail |
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14:30 - 15:30
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Les mythes qui sabordent les technologies éducatives (R290) - Pierre Dillenbourg |
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15:30 - 15:50
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Pause café |
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15:50 - 17:30
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Symposium 2 - Résoudre pour apprendre - Approches innovantes et regards croisés sur les apprentissages arithmétiques (S130) |
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15:50 - 17:05
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Symposium 3 - Impact de l'utilisation des écrans et technologies mobiles par le parent et l'enfant de moins de 3 ans? (R290) |
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15:50 - 17:30
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Conférences orales 5 - Genre (2193) |
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15:50 - 17:30
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Conférences orales 6 - Adolescence (2170) |
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15:50 - 17:30
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Conférences orales 7 - Inégalités sociales et éducation (2160) |
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17:30 - 19:00
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Assemblée générale RIPSYDEVE (réservé aux membres RIPSYDEVE) + Visite du Centre Jean Piaget (sur inscription) - L'inscription pour la visite du Centre Jean Piaget se fait sur inscription (Onglet "Visite du Centre Jean Piaget"). |
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19:00 - 20:30
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Apéritif dînatoire (sur inscription) |
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| Heures |
événement |
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08:15 - 09:15
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Ouvrir la boite noire. Ce que de nouvelles archives révèlent sur Jean Piaget et son oeuvre (R290) - Marc Ratcliff |
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09:15 - 09:35
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Pause café |
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09:35 - 11:15
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Symposium 4 - Diversité des perspectives de recherches en éducation (et) numérique. Illustrations avec les projets romands (R290) |
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09:35 - 11:15
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Symposium 5 - Le soutien au développement des compétences socio-émotionnelles chez les jeunes enfants et les adolescents : Apports de différentes approches pédagogiques dans le cadre scolaire (2170) |
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09:35 - 11:15
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Symposium 6 - Inégalités socio-économiques dans le développement des compétences en littérature, numération et sciences : Articuler des objets et des méthodes de recherches (2160) |
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09:35 - 11:15
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Conférences orales 8 - Autisme (2193) |
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09:35 - 11:15
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Conférences orales 9 - Santé mentale et enseignement (S130) |
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11:15 - 12:30
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Symposium 7 - Eco-citoyenneté et éducation au développement durable : Expériences éducatives et de socialisation chez des enfants et des adolescents dans des dispositifs d'éducation (R290) |
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11:15 - 12:30
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Symposium 8 - Crises sociétales, apprentissage et développement psychologiques (2160) |
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11:15 - 12:30
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Symposium 9 - Transfert et dialogue productifs : La transmission des savoirs piagétiens en perspective historique (S130) |
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11:15 - 12:30
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Conférences orales 10 - développement durable et écologie (2170) |
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11:15 - 12:30
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Conférences orales 11 - Parentalité (2193) |
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12:30 - 13:30
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Déjeuner |
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13:30 - 14:30
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De l’évolution des théories du développement cognitif au travers de la mémoire de travail (R290) - Valérie Camos |
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14:30 - 14:50
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Pause café |
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14:50 - 16:30
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Symposium 10 - Evaluations, outils et démarches participatives pour soutenir le développement de l'enfant déficient visuel (R290) |
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14:50 - 16:30
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Conférences orales 12 - Compréhensions écrite et orthographe (S130) |
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14:50 - 16:30
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Conférences orales 13 - Pratiques éducatives (2160) |
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14:50 - 16:30
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Conférences orales 14 - Développement durable (2170) |
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14:50 - 16:30
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Conférences orales 15 - Numérique et éducation II (2193) |
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16:30 - 17:45
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Symposium 11 - L'enfant après la séparation parentale : Enjeux contemporains (R290) |
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16:30 - 17:45
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Symposium 12 - Conduites à risques : Un ado sous influence (2193) |
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16:30 - 17:45
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Symposium 13 - La prématurité et le développement du bébé, de l'enfant et de l'adolescent : conséquences et interventions (2170) |
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16:30 - 17:45
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Conférences orales 16 - Cognition visuo-spatiale (S130) |
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17:45 - 18:00
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Allocution de clôture - Allocution de clôture du colloque |
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